กิจกรรมเขตพื้นที่

วันที่ 24 สิงหาคม 2569  นายพิเชษฐ์ วงค์สวัสดิ์ ผู้อำนวยการ สพป.ยะลา เขต 2  เป็นประธานการประชุมเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา (ก.ต.ป.น.) และคณะอนุกรรมการ (อ.ก.ต.ป.น.)  พร้อมชี้แจงกรอบการติดตามและนิเทศการศึกษาที่บูรณาการนโยบายและหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน  ณ ห้องประชุมยีลาปัน สพป.ยะลา เขต 2 อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา  เพื่อร่วมกันวิเคราะห์ข้อมูล สะท้อนผลการดำเนินงาน และกำหนดแนวทางพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาให้สอดคล้องกับบริบทและเป้าหมายของเขตพื้นที่

การประชุมมุ่งเน้นการนำเสนอและแลกเปลี่ยนข้อมูลผลการดำเนินงาน 4 ด้าน ตามกรอบการบริหารจัดการสถานศึกษา โดยด้านการบริหารงานวิชาการ ครอบคลุมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) การส่งเสริมการอ่าน การประกันคุณภาพภายใน และประเด็นสำคัญตามตัวชี้วัด รวม 8 ตัวชี้วัด ด้านการบริหารงานงบประมาณ เน้นการบริหารการเงิน บัญชี และพัสดุ จำนวน 2 ตัวชี้วัด ด้านการบริหารงานบุคคล ครอบคลุมการพัฒนาครูด้วยระบบดิจิทัล (ID Plan) และการบริหารอัตรากำลัง จำนวน 3 ตัวชี้วัด และด้านการบริหารงานทั่วไป เน้นระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ความปลอดภัยในสถานศึกษา และการขับเคลื่อนนโยบาย “Thailand Zero Dropout” จำนวน 3 ตัวชี้วัด

นอกจากนี้ ที่ประชุมได้ร่วมกันวิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน นโยบายและจุดเน้นทางการศึกษา ตลอดจนแลกเปลี่ยนข้อมูลผลการทดสอบระดับชาติ O-NET, NT และ RT จากปีการศึกษาที่ผ่านมา เพื่อนำข้อมูลมาใช้ประกอบการวางแผนและกำหนดแนวทางยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน รวมทั้งติดตามความก้าวหน้าการดำเนินงานตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569

ภายในเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ยังมีการนำเสนอ วิธีปฏิบัติที่ดี (Best Practice) และผลงานที่สร้างความภาคภูมิใจ โดยคณะอนุกรรมการ อ.ก.ต.ป.น. ได้นำเสนอนวัตกรรมหรือรูปแบบการบริหารจัดการที่ประสบความสำเร็จจากสถานศึกษาที่ได้ลงพื้นที่นิเทศ พร้อมแลกเปลี่ยนแนวทางการนำผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศไปขยายผลสู่สถานศึกษาอื่นในศูนย์เครือข่าย เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการศึกษาในระดับพื้นที่

ขณะเดียวกัน มีการจัดกิจกรรมกลุ่มย่อยเพื่อสะท้อนความคิดเห็นและข้อเสนอแนะ (Reflection) ร่วมกันวิเคราะห์ปัญหา อุปสรรค และแนวทางแก้ไขในแต่ละมาตรฐานการศึกษา โดยคณะกรรมการ ก.ต.ป.น. และคณะอนุกรรมการ อ.ก.ต.ป.น. ร่วมให้ข้อเสนอแนะและสังเคราะห์ข้อมูล เพื่อนำไปจัดทำแนวทางการปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา

ทั้งนี้ ที่ประชุมได้สรุปภาพรวมผลการติดตามและนิเทศ ทั้งคะแนนเฉลี่ยและระดับคุณภาพ พร้อมกำหนดทิศทางการขับเคลื่อนงาน ก.ต.ป.น. ในระยะต่อไป โดยมุ่งใช้ ข้อมูลเชิงประจักษ์ นวัตกรรม และการมีส่วนร่วมของเครือข่าย เป็นกลไกสำคัญในการวางแผนพัฒนาสถานศึกษา ยกระดับคุณภาพการบริหารจัดการ และส่งเสริมให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและสมรรถนะที่สูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง

#Yala2 #ยะลาเขต2 #ยะลา2

#คืนเวลาให้ครูเพื่อคืนอนาคตให้เด็ก

#รื้อสูตรความเหลื่อมล้ำด้านงบประมาณและโอกาส

#ยกระดับการเรียนรู้สู่โลกความจริง

#โรงเรียนต้องเป็นพื้นที่ปลอดภัยอย่างแท้จริง

#สร้างสถาปัตยกรรมใหม่ด้วยพรบการศึกษาแห่งชาติ