วันที่ 17 กันยายน 2569 คณะกรรมการดำเนินการนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดกิจกรรมเรียนรู้ ตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ระดับประถมศึกษา ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ลงพื้นที่ติดตามการดำเนินงาน ณ โรงเรียนบ้านกาตอง และโรงเรียนบ้านเจาะตาแม อำเภอยะหา จังหวัดยะลา โดยมุ่งส่งเสริมให้สถานศึกษาพัฒนาการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เปิดพื้นที่ให้นักเรียนได้เรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริงและสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง
การลงพื้นที่ครั้งนี้ นำโดยนางสาวสอพูรอ หะยีเจะปูเตะ ผู้อำนวยการกลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา พร้อมด้วยนายมูฮัมหมัดรุสดี อามีรุดดีน ผู้ทรงคุณวุฒิ และนางสาววัรซุคนีย์ อาแว ครูโรงเรียนนิคมสร้างตนเองพัฒนาภาคใต้ 6 ในฐานะคณะกรรมการนิเทศฯ ร่วมติดตามการจัดกิจกรรม พูดคุยแลกเปลี่ยนประสบการณ์กับครูผู้สอน และให้ข้อเสนอแนะเพื่อพัฒนาการดำเนินงานของสถานศึกษาให้มีความเหมาะสมและต่อเนื่อง
ในระหว่างการนิเทศ คณะกรรมการฯ ให้ความสำคัญกับการจัดกิจกรรมที่กระตุ้นให้นักเรียนเกิดความอยากรู้อยากเห็นทางวิทยาศาสตร์ ผ่านการตั้งข้อสงสัย การสังเกตสิ่งรอบตัว การสำรวจ ทดลอง และรวบรวมข้อมูล ก่อนนำข้อมูลมาวิเคราะห์และอธิบายสิ่งที่ค้นพบ โดยครูทำหน้าที่เป็นผู้สนับสนุนและชี้แนะแนวทางการเรียนรู้ ซึ่งสอดคล้องกับแนวทางการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (Inquiry)
นอกจากนี้ ได้มีการแลกเปลี่ยนแนวทางการนำกิจกรรมวิทยาศาสตร์มาปรับใช้ให้เข้ากับสภาพแวดล้อมและบริบทของแต่ละโรงเรียน เพื่อให้การเรียนรู้เชื่อมโยงกับชีวิตประจำวันของนักเรียน และสามารถต่อยอดไปสู่การพัฒนาทักษะการคิด การแก้ปัญหา และการใช้เหตุผลอย่างเป็นขั้นตอน
พร้อมกันนี้ คณะกรรมการนิเทศฯ ได้กำชับให้ครูและสถานศึกษาให้ความสำคัญกับการเตรียมความพร้อมและมาตรการด้านความปลอดภัย โดยเฉพาะกิจกรรมที่มีการใช้อุปกรณ์หรือการทดลองทางวิทยาศาสตร์ เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัย ควบคู่ไปกับการส่งเสริมให้นักเรียนสนุกกับการเรียนรู้และกล้าคิด กล้าทดลอง และกล้าค้นหาคำตอบด้วยตนเอง
ขอขอบคุณ : ข่าว&ภาพ : ศน.สอพูรอ หะยีเจะปูเตะ
#Yala2 #ยะลาเขต2 #ยะลา2
#คืนเวลาให้ครูเพื่อคืนอนาคตให้เด็ก
#รื้อสูตรความเหลื่อมล้ำด้านงบประมาณและโอกาส
#ยกระดับการเรียนรู้สู่โลกความจริง
#โรงเรียนต้องเป็นพื้นที่ปลอดภัยอย่างแท้จริง
#สร้างสถาปัตยกรรมใหม่ด้วยพรบการศึกษาแห่งชาติ
ภาพประกอบ